一、海外留学背景

1，中国加入世界贸易组织以后,中国政府对国外大学文凭的认可情况
2，中国高考的“千军万马过独木桥”的现状仍没有改观;
3, 高等教育产业化使得世界各国高等教育机构大学纷纷向中国招生
4, 国内到海外自费留学的热潮日趋高涨
5，中国日益强大，国际地位越来越高，在国外受到尊重和保护

二、海外留学的意义和价值

1, 在中国高考升学不理想,可以到国外选择理想教育，满足求学需要；
2, 行万里路，可以拓展人生阅历、丰富人生经验，对一生发展都有重要影响；
3, 可以培养孩子的独立生活能力、自主学习能力和人际交往能力,能够促进早日成才
4, 可以改变学生传统思想观念、行为方式,实现人的现代化和国际化
5，精通专业和一门、两门外语,成为适应国内人才市场急需的紧缺人才

三、目前我国高等教育留学的基本形式与特点

1，语言合格，通过正规留学中介，直接到国外大学留学
2，通过留学中介，先到国外语言学校培训外语，外语合格后，并通过申请后再入大学学习
3，在国内参加预科学院以提高外语、专业水平，合格后到国外留学
4，国内外院校合作，采取两年在国内学习、两年到国外大学留学的形式

四、国外大学的总体情况

1，海外著名大学都基本上以学术地位较高的私立大学为主，入学要求严格，淘汰率较高；
2，海外大学基本采取宽进严出的管理方式；
3，海外大学基本上都采取学分制管理，一些大学之间可以学分互认；
4，海外留学学业完成时间与个人努力程度有关
5，留学生所交学费要高于其本国学生的学费、各不同专业学费有所不同；
6，留学生的实际学费基本稳定，但随该国物价水平和外币与人民币的兑换率而变化

五、什么样的学生可以去留学

1，家境收入中等以上水平；
2，优秀的学生到国外寻求高质量的优质教育；
3，普通学生虽然一时考试失误，但本人热爱学习，想学习；
4，性格开朗，能够独立生活和与人交往；
5，对所学专业有较强烈的兴趣；兴趣是最好的老师
6，外语能力较强；
7，父母支持，且心理承受能力强
 

六、海外留学的几个认识误区

1，国内学不好，到国外就可以学好
2，国内成绩不好，到国外依然没有出息
3，留学只看重欧美国家，瞧不起中国周边国家
4，2+2的学习形式的含金量与直接到海外该校留学是一样
5，大学品牌比所选专业更重要
6，公立大学好于私立大学
7，留学就是为了拿个洋文凭
8，留学费用昂贵；在国内读大学费用便宜；