• S2南洋理工大学 科技赋能与应用:提升教学质量的策略

    在外时间:24天

    招生对象:对本课程主题有强烈兴趣的学生,专业不限;具有良好的英语基础,达到CET6级水平或4级500分以上,或有同等水平的雅思、托福成绩。

    食宿安排:三餐自理;前半段住学校宿舍,后半段住酒店。

    课程费用:费用包含往返机票、课程学习费、保险、住宿费、社会实践考察期间的交通费和参观费等;不含个人办理护照费、餐费、个人消费以及可能产生的行李托运费。

    课程地点:南洋理工大学

    班级规模:30人

    立即申请
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南洋理工大学是一所科研密集型大学,2025QS世界大学排名中位列全球第15位,2024年教育培训学科QS世界排名第10位。

This course prepares student teachers to engage learners in the use of technology for 21st century meaningful/quality learning. Student teachers will use a framework for 21st century quality learning (authentic, active, reflective, and collaborative learning) to examine critical issues related to the design of technology-enhanced lessons. Besides focusing on the characteristics of 21st  century quality learning, cyber wellness, and considerations to promote responsible use of technology and digital literacy will also be discussed. Student teachers will be required to demonstrate their ability to integrate content, pedagogical and technological knowledge in designing meaningful technology-enhanced teaching and learning activities.

课程旨在指导学员如何巧妙利用科技学习工具,达成提升学生学习效果的目标。以 21世纪优质学习框架(Framework for 21st Century Quality Learning)为指导,我们将深入探讨科技赋能与应用如何在教学设计中起关键作用,提升教学质量,同时确保学生能够积极主动地学习。同时,网络健康等重要议题也被纳入课程范畴。我们将共同探讨如何引导学生树立正确的科技使用观念,培养学生负责任地使用科技的意识与习惯。

完成本课程学习后,学员需展示对融合课程内容、教学策略以及科技知识的深度理解和灵活运用,设计促进学生主动学习的教学活动。

本课程旨在培养学员:

• 使用科技促进学生在21世纪课堂中学习和建构知识的教学法知识;

• 利用科技设计课程和资源的能力;

• 对科技在教学和评估中有意义使用的反思能力。 

序号

主题

1

Teaching & Learning with Technology in  21st Century & Overview of ICT in the Singapore Education System

21世纪课堂中教育科技的应用与实践 & 新加坡教育系统中教育科技使用概况

2

 21st Century Quality Learning

21世纪优质学习框架

3

Exploring e-Pedagogies

线上教学法与教育科技促进教学设计

4

Technology Integration Frameworks – Affordances Theory & SAMR

赋能理论与SAMR框架

5

Lesson Design 1: Designing Tech-enhanced lessons

课堂设计活动1:科技促进教学设计

6

Consultation (Group Assignment)

小组作业咨询时间

7

Self-study

自学时间

8

Group Assignment Presentation

小组作业呈现

9

Lesson Design 2: Improving ICT-based lesson design + Cyber Wellness 

课堂设计活动2:优化科技促进教学设计 + 网络健康课题讨论

10

Consultation (Individual Assignment)

个人作业咨询时间

Experiencing Educational Technologies

教育科技体验

备注:上述课程大纲的主题和内容为初步规划,具体的课程结构和细节将由各授课教师根据教学需求进行最终确定。

天数

上午

下午

DAY1

抵达新加坡,入住校内宿舍

DAY2

迎新会

新加坡社会实践考察

DAY3

科技赋能与应用:提升教学质量的策略课程

软技能培训班

DAY4

科技赋能与应用:提升教学质量的策略课程

软技能培训班

DAY5

校园参访

亚洲之夜

DAY6

自由活动/复习功课/课外活动

DAY7

自由活动/复习功课

DAY8

科技赋能与应用:提升教学质量的策略课程

软技能培训班

DAY9

科技赋能与应用:提升教学质量的策略课程

软技能培训班

DAY10

课外活动

复习功课

DAY11

科技赋能与应用:提升教学质量的策略课程

课外活动

DAY12

科技赋能与应用:提升教学质量的策略课程

收拾校内住宿行李

DAY13

入住校外酒店/复习功课

DAY14

自由活动/复习功课

DAY15

科技赋能与应用:提升教学质量的策略课程

复习功课

DAY16

科技赋能与应用:提升教学质量的策略课程

新加坡风土人情

DAY17

课外活动

复习功课

DAY18

科技赋能与应用:提升教学质量的策略课程

课外活动/复习功课

DAY19

课外活动/复习功课

复习功课

DAY20

自由活动/复习功课

DAY21

自由活动/复习功课

DAY22

考试

颁发结业证书

告别庆典

DAY23

课外活动

DAY24

返回国内

备注:

1. 以上行程仅供参考,最终课程以实际安排为准(南洋理工大学将会进一步丰富和充实行程)。
2. 授课、考察与实地参访等活动均由当地高校提供。

问:在外学习期间用餐怎么解决?

答:三餐自理。

问:在外期间如何通讯,如何与境内联系?

答:我们建议开通国际/港澳台地区漫游,以便紧急情况下联系。国际漫游资费请大家上移动运营商网站查询。学校的教室、宿舍或其他室内空间一般都有WIFI覆盖,所以最方便的联系方式是通过QQ、微信等即时聊天工具,也不会产生额外的通讯费用。
此外,请确保携带的手机在新加坡地区可以正常使用。

问:携带多少钱合适?

答:金额依个人情况而定。新加坡部分地区可使用支付宝和微信,也可携带信用卡或现金。除去个人消费,携带用于日常生活开销的现金,700-1000新币左右即可。新币可到银行兑换,兑换较多新币可能需要提前预约;同时,请兑换部分小面额新币,以方便在外现金消费。
开通的信用卡请确保支持外币消费,一般为VISAMASTER卡。

问:学习期间从住地到学校的交通如何解决?

答:本课程前半段为校内宿舍,可步行或乘坐校园巴士至上课教室。后半段为住酒店,学校早上安排大巴接送学生至校园,车程约为半个小时。

问:团员在境外生病了怎么办?

答:首先,我们建议团员随身携带部分常用药品,如感冒药、止泻药、创可贴等,以备不时之需。对已经治愈的宿疾,也要带上对症药,以备不时之需。
第二,如遇较为严重病情,领队教师会陪同团员到当地医院就诊,并按照医嘱对团员后续活动做出适当安排。就医所产生的费用学生先自行支付,回程后由保险公司按规定进行理赔。
第三,我们为每个团员都购买了人身意外保险,苏教国际将于团员安全回宁后协助其向保险公司理赔。
该保险为项目统一配置的保险,团员一旦出险将在此保险范围内处理。若各位同学有额外的个性化保险要求,可自主自行购买其他自己觉得需要的保险。

项目期间将组织团员进行新加坡社会实践考察,深入了解新加坡的社会人文风情,全方位拓宽国际视野。

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